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欒樹
在屬於你的季節
奮力開出 一季的繽紛
黃色的花 暗紅的果
生命是如此緊密的連結著
花凋 果熟 原是再自然不過的事
輕輕的飄落地上
彷彿聽到了歎息的聲音

放輕鬆
為了調心情  下班到附近的生機農?喝下午茶
躺在園裡的木椅上
欣賞這不知名的蔓藤
聽著樹上鳥兒的歌唱
讓壞心情慢慢的流瀉
聞著野薑花撲鼻的香味
看看鮮紅的洛神花
再賞著不知名的小白花
不知名的果
看看凋零的荷
想著--------
人生有什麼過不去的呢

固執
隨著課程進入尾聲
何老師開始有壓力
因為這是我們第一次來到這學校
因而她會擔心學生考照率高低關係到她的聲譽
因而最近盯學生難免盯的緊
星期一那天我就要她放手
盡量讓學生自己來
畢竟要考試的是他們
在身旁盯的緊他們反而更緊張
但是何老師卻仍是放不開
仍然不時的在旁盯著
接近中午時
羅即將做他負責的那道菜
何老師發現他仍在狀況外
材料盤子都沒準備好就要開始做
而且發現他蒜頭也切錯了
告訴他這事情
他馬上拿出粘板來要切蒜頭
老師制止他並告訴他不能
都已經開始做菜之後粘板不能再拿來用
否則扣分41分不用考了
他竟然不高興
說我們兩人說他說太多了
告訴他錯誤之處要他改進
他不接受反而向來拿飯的老師告狀
說我們兩人說他說太多了
氣的真想不理他
沒想到他還比我們更有個性
索性最後一道菜丟著不煮了
開始收拾鍋具、餐具、清潔工作檯
我告訴何老師
就依著他 讓他不要做
看他如何收拾殘局
何老師還是要求他要作完
他還是說不做了
沒有蒜頭不做了
何老師要他就用切錯的蒜頭加進去
還是把菜做完
吃飯前講評時
我們兩人耐著性子對他說
考試時如果發現自己切錯菜沒有關係
就用切錯的菜去煮
那樣分數扣的不多
但是如果在流程中錯誤使用不該用的器具
分數一扣就完了
還好他有聽進去
這餐飯吃的真是心情複雜
吃的索然無味
想到他的態度就好想哭
想想為何要這麼辛苦來賺這種錢
說是為了圓自己的手語夢
似乎也太辛苦了
還好接近尾聲了
再兩個月就可結束
明年若主任再找我幫忙